гимназия № 1

Работают без образования, Еринова Л. И. Какой может быть отзыв? Что с образованием, нехватка?

Училась в этой школе. Воспоминания ужасные. Злые, ненавидящие детей учителя, директор - вообще отдельная история. Завистливые, склочные, жаждущие только наживы. Конечно, директора поменять сложно - хорошие завязки в администрации, но многие учителя - мало того, что непрофессиональные, но еще и создают абсолютно удручающую атмосферу, ломая психику детей. Понимаю, что ни разу после окончания школы не появилось желания туда зайти. Только благодаря моим родителям и тому, что я вовремя начала заниматься с репетиторами (с 7 класса), я поступила в хороший ВУЗ и добилась успеха в профессии. В целом же большинство моих одноклассников так и остались на том печальном уровне. Потому, что в школе им уж точно не помогали стать лучше.

Добрый день! Хочу написать отзыв об учителе начальной школы, Неудахиной Наталье Владимировне. Учимся в 3 а классе у так называемой учительницы. С детьми груба, унижает и доводит их до слез. Занимается дополнительными занятиями за деньги в классе, и только судьбой этих детей интересуется. Постоянно оставляет детей на уроках без присмотра, а сама уходит на 40 минут. Дети начальная школа переодеваются в грязных коридорах, у нее 2 класса. Учатся дети в 2 смены. Постоянно задает новые темы изучать на дом, только после этого прорабатывает ее на уроке. Домашних заданий столько, что с ребенком учим по 6 часов подряд. Все уже устали от такого дурдома.

К сожалению, прошлый авторитет гимназии ещё работает на ее имя, но ничего общего по факту не осталось (это видно даже со стенда с кубками, последний из которых за 2000 год). Основная масса учителей - временные работники. Директор Новичкова, уже уставший руководитель, которой совершенно не хватает сил на креативные идеи и мысли. Начальная школа разбросана по этажам вместе с большими детьми. То и дело кто то сшибает маленьких. Кстати, учились тоже у Неудахиной Натальи Владимировны, 3-4 классы только у нее во вторую смену. Добровольно- обязательные взносы ежемесячно с младших классов по 700 р., со старших 500 р. Электронные дневники еле ввели, но полноценно не функционируют. Кто-то из учителей ведет, больше половины не считают нужным. Дети убираются сами в классах (начальная школа), но собирают при этом деньги на уборщицу (чья то мама из учителей). 1000 р. - разовая капитальная, как бы, уборка. Конкурсы и олимпиады в этой гимназии только обязательные всероссийские. Дополнительные не интересуют никого. Техническое оснащение школы только для вида. Получили компьютеры, лежат пылятся, купили проекторы, куда-то делись. В старших классах информатика, простите, уровень 80-х г. В туалетных комнатах уже много лет нет отопления и горячей воды. Младшим детям родители дают влажные салфетки, чтобы не мыться в ледяной воде. Прошу прощения, если это кому-то неприятно читать, но может пора принять факты и, что-то менять?

Учимся в 3 А классе у Неудахиной Н. В. в 1 гимназии в г. Люберцы. Во вторую смену! Что, на сколько я понимаю, противозаконно. И дело совсем не в ограниченном количестве преподавателей, а просто преподаватель озабочен своим финансовым положением больше, чем образованием и физическим состоянием наших детей. Все бы ничего, зарабатывайте и ведите хоть по пять классов одновременно, но почему мой ребёнок должен возвращаться домой в 16.30? Это в 9-10 лет! Утром у нее 1 класс, в 11.40 наши третьеклассники прибегают. В 10 утра у детей ввели факультативные предметы, итого ребенок с 10 до 4 в школе. Пришли домой, уроков куча и все! И никуда не успеваем! Уроки делаем до 12 ночи! Какой ребенок выдержит такую нагрузку! Садиться за уроки в конце рабочего дня. Какое качество образования тут может быть. Почему все закрывают на это глаза?

Согласна по поводу смены директора. В школе нет никаких кружков, абсолютно никаких! Физкультура на лыжах зимой - им и не снилось, все по актовому залу бегают. Организация линеек и праздников отвратительная - на уровне самой отдаленной от цивилизации деревни. На бумаге и на собраниях много говорят, по факту не делают! Школа абсолютно заброшенная.

Детей ненавидят, оскорбляют, унижают, ломают судьбу, ставя детей на учет в детскую комнату милиции. Детям не верят в основовном учителя не профессионалы, а делетанты. Директриса, уважаемая когда-то, сейчас уже немолода, не справляется со своими объязаностями. Гимназия нуждается в молодом руководителе сильным духом.