гимназия № 17

Здравствуйте! Хочу предостеречь родителей, чьи дети переходят в старшие классы в этой гимназии, к сожалению есть учителя которых ставят на классное руководство только для того, чтобы у него была прибавка к зарплате несмотря на личные качества, на то, что этот человек не имеет ни какого авторитета среди учеников, за 7 лет классного руководства всю информацию которую должен доносить классный руководитель дети узнавали сами или от других преподавателей, были такие инциденты когда во время похода на мероприятия несовершеннолетние дети шли поздним вечером без присмотра этого преподавателя, а он шел где то "там", при поездке в другой город этот преподаватель потерял нескольких детей к счастью они сами смогли добраться до места. Родители, будьте бдительны, узнавайте кому Вы доверяете своих детей! Да, речь шла о преподавателе истории, которая выпускает 11 класс.

Если родитель не хочет, чтобы его ребенок научился в школе чему-то, учителя всегда будут плохими. Школа - это не Сбербанк, в котором должны нарасти проценты.

Самое главное, что могу сказать об этой школе это то, что здесь совершенно не умеют учить детей. Да, есть хорошие преподаватели, но их единицы. В основе своей беспокоятся лишь о своевременном прохождении программы, совершенно не взирая на знания учеников. К экзаменам здесь почти никто не готовит. Сдавать ЕГЭ без репетитора, учась в этой школе, практически невозможно. 10, 11 класс абсолютно бесполезны. Опять же, странная тенденция трепать детям нервы по поводу экзаменов, и совершенно к ним не готовить. Некоторые учителя открыто говоря, слабые. В гимназии хороший директор, Вера Анатольевна делает всё, что в её силах, но, пока всё не так, как хотелось бы. Здесь шестидневка, но суббота загружается совершенно странными предметами, вроде ДКП, мхк и. т. д (Дети всё равно их не воспринимают и не слушают). Мой совет - не отдавайте детей в 17 гимн. Смысла в этом нет. В Королеве мало сильных школ, и эта гимназия далеко не худший вариант, но тем не менее.

Школа не отличается какими-то сильно отрицательными качествами, как и положительными. Учителя есть как хорошие, так и послабее. В основе своей, конечно, не вызывали симпатию. Чисто моё субъективное мнение, не отдам своего ребёнка сюда. Лучше уж другие гимназии города.

Ушли из этой школы, еще в начальных классах, т. к. некоторые учителя не понимали (не знаю, как сейчас), что перед ним ребенок. При переходе в другую школу, ребенок почувствовал себя человеком. Но не все учителя такие - есть и хорошие, очень жаль, что нам не повезло.

Два года мы посещали Школу гармонического развития, чтобы ребенок привык к учителям и друзьям. При распределении по первым классам нас разбросали по пяти классам. Дочка попала в класс, где не знает учителя (и мы его не знаем), не знает детей. Мы надеялись, что распределять будут группами, как детки ходили на курсы, но оказалось все не так. Это обидно. Класс абсолютно не оборудован, обещанных интерактивных досок и прочих благ гимназии нет. Все лето теперь будем пытаться перейти в другой класс, чтобы ребенок чувствовал себя комфортнее со знакомыми уже людьми.

Когда то я лично учился в этой школе и прошел все классы, как положено, а теперь узнав подробней о новых порядках и графиках - решил пожалеть свою дочь и отдать в другую.