школа № 1201

Уровень образования низкий, детьми не занимаются. Математика, физика, химия на очень низком уровне. Достаточно спросить баллы ЕГЭ у выпускников. На бюджет из этой школы не поступает никто. Русский, англ. - смотря к кому попадете. Есть хорошие педагоги. Мы ушли из этой школы, потому что нам нужны знания, а не купленные оценки.

В этом году перевела ребенка из этой школы в другую. И жалею только об одном. Почему не сделала этого раньше. Уровень образования начальной школы просто ужасное. Количество часов просто фикция. Не только на переменах, но и на уроках дети предоставлены сами себе. Выбирала школу специально с хорошим английским, т. к. ребенок до поступления в первый класс уже немного говорил на этом языке. Так вот, к концу первого класса поняла, что если не найду хорошие курсы на которых ребенок сможет общаться на английском весь задел, что был у нас до поступления в школу улетучится в никуда. К учителю английского подходила не раз просила нагружать больше. Реакции никакой. Физрук действительно дедушка под 70 и на словах объясняет, как нужно бегать или отжиматься. Мой совет: если хотите, что бы Ваш ребенок чего-то в жизни достиг, не отдавайте его в эту школу.

Сильные педагоги и неравнодушные к своему образованию ученики собирают манатки и улепетывают оттуда! К тому же физрук - извращенец, и на глазах у всей школы крутит романы со всеми учительницами. Во время переодевания на урок физкультуры заглядывает в женскую раздевалку и смотрит на полуобнаженные формы, и только после того, как его спалят, говорит: "Девочки, давайте быстрее!" Еще имеется "замечательная" продавщица, которая недодает по 2 рубля, а то и большее. На вопрос одной девочки: "Зачем нам кушать йогурт?" ответила: "Чтобы сиськи росли!" БЕГИТЕ!

Ребенка своего звездой и подарком не считаю вовсе, просто имеем с чем сравнить, по ряду причин это 3-я школа. Помимо того, что она зачуханная и ободранная до невозможности, 30 лет без ремонта: штукатурка на голову сыпется, окна не открываются, так и учительский состав "антикварный". Начиная с того, что директор Войцеховская одновременно и преподаватель химии, то болеет, то совещается, то до пол-урока задерживается на планерках. В результате, химию ведет завхоз. По части языка, однозначно, что дети их хорошей спец. школы английский знают лучше, чем преподаватели английского в этой "углубленной". Да и, что говорить, если в школе с углубленным языком, ГИА по нему не обязателен! Дети, которые 9 лет язык учили его не сдают, а сдают географию, обществознание и т. п. Учительница биологии даже на родительском собрании сама с собой разговаривает, ей без разницы какие вопросы задают ей родители - свои "тараканы в голове". Что же у нее на уроках происходит?? Учительница истории и обществознания - ей бы в пионерском лагере работать: веселая, заводная, юморная, дети её любят но: ни истории, ни общество-ние в голове у детей нет. Математичка (одна их них - их там две, про вторую не знаю) говорит детям постоянно: " А мне без разницы, что вы будете знать, мне до пенсии дотянуть, надоело в той школе и т. п.". Учителю физкультуры 70 лет. Дедушка все время улыбается и всем ставит пятерки. И форму можно не носить в школу, и на урок не ходить. Он все равно улыбается. Учительница физики - заслуженный учитель Годова - выдумал свою авторскую программу, работает не по учебнику, а "по погоде в классе". Так, что если ваш ребенок не физик, а лирик, то даже репетиторы не спасут. У детей в голове нестандартная каша и собственный учебник Годовой есть только у нее самой. По обычному учебнику вы даже не поймете, что собственно дети уже прошли, а, что нет. Все задом наперед. Единственный хороший учитель - русский язык. И с родителями кратко и четко работает, и детям спуску не дает, и пользуется уважением и у тех и у других. Домашние задания задают, да никогда не спрашивают. Расхолаживает детей дико. Электронный дневник есть, да только оценки в нем от одного преподавателя - по ИКТ. Остальным до этого электронного дневника дела нет. Дети учатся из местного района, в основном. Раньше он назывался "мазутка" - рабочие коммуналки в сталинских домах. Коммуналок уж мало, а контингент все тот же. Денег родители ни дают ни на что - все в стиле "эконом", даже классной руководительнице на день рождения долго решали выделить 1000 или 2000. Я, конечно, не сторонник, поборов, отнюдь! Но не до такой же степени! Как деньги собирать - так все родители против. И как результат - никаких экскурсий и поездок нет и в помине. На четвертую школу ребенок категорически не согласен, а в такой оставаться - это сидеть на репетиторах по всем предметам. Хотелось, как лучше, а получилось, как всегда.

20 лет назад закончила эту "замечательную" школу. Были, безусловно, сильные преподаватели! Не сильно много их было, но все же были - порядочные люди и сильные преподаватели. Чего никогда нельзя было сказать о директоре. Непорядочная, крайне неприятная и корыстная дама. И спустя 20 лет я попадаю на сайт школы и вижу это же имя и в том же статусе! Господи, спаси эту школу! До ее правления в школе и правда были звезды, таланты и отличные преподаватели. Школу жаль. И учеников тоже.

Педагоги слабые, скандальные, преподаватели английского и русский слабо знают, не то, что иностранный язык.

Обучение ужасное. Директор ужас.

По понятным причинам не хочу называть своего настоящего имени. Когда-то слава этой школы гремела по всей Москве, но с приходом директора Войцеховской все изменилось. Лично я от учеников и родителей не раз слышала о взяточничестве с ее стороны за прием в первый класс, за перевод из другой школы. В школе приживаются только те учителя, которые чувствуют свою зависимость от директора. Например, Мохонь, которую за не профессионализм выгнали из всех окрестных школ. Для Марины Моисеевны цель жизни - создание конфликтов между учителями, в которых она потом выступает третейским судьей, эдакой мудрой правительницей. Родителям она говорит одно, учителям - другое, никогда ни при каких обстоятельствах она не будет заступаться за учителя. Все эти престарелые учителя, которым давно пора было на пенсию лет десять назад (Горлова, Дриленок, Степичева, Соколова и т. д.), пригрелись и смотрят ей в рот, поэтому ей не нужны интересные, перспективные, с собственным мнением, с чувством собственного достоинства люди. Школа не развивается, раньше здесь преподавали предметы на английском, учителя были потрясающие, но для Войцеховской главное самой нахапать, поэтому местные жители с тоской вспоминают былую славу этой школы.

Очень плохая школа, особенно охрана. Избивают родителей, особенно пожилых людей, Доровемен Владислав Павлович.

Малоэффективная школа, хорошая успеваемость только за счёт репетиторов, особенно по английскому. Праздники и экскурсии не проводятся, интересной школьной жизни у детей нет. Нет настоящих преподавателей.

Детей ничему не учат, только спрашивают. Если нет денег на репетиторов, а вы всё же хотите, чтобы ребёнок получал знания и хорошие оценки, переходите в другую школу.