школа № 1279

Школа начинает переходить на ступени: началка на Сивашской (пятая школа) и Болоте (1279), основная школа с 5 по 8 на Азовской (1279), 9-11 классы на Одесской (516 школа). Учителя английского учат всех углубленно на Азовке: и тех, кто на Болоте, и тех, кто на Сивашской в 5-8 классах, а потом дети идут на Одесскую в 516. Интересно, как воплотится это в жизнь? Наверно чудесно. Ждем.

К сожалению, с 1 сентября больше не будет 6 часов английского в старшей школе. Второй язык уходит на 9 и 10 урок во внеурочку и в платный доп. Жаль. Пришли сюда из школы с углубленкой, где также перешли на 5-ти дневку. Где искать школу с углубленкой? В этом районе, по-моему, уже ничего и нет.

Школа хорошая, но. Во-первых, ужасная организация праздников. Постоянное обрезание текста по середине концерта. Ужас по музыке. Постоянно Газмановы и пр. Библиотекарь. Наглая нахалка. Критикует даже детей. Постоянно к ним придирается и обзывает их, ужас. Ребенок приходит заплаканным.

Учимся в 1 классе в 1279 на Азовской ул. Даже не думайте сюда идти! Учебников нет! Обучение проходит по двум программам, какая именно у нас Школа России или 21 век? Не поймешь. Класс (кабинет) был голый, сами все покупали! Не организованные учителя, даже праздник 1 сентября прошел кое-как (некоторые репетиции проходили прям в зале,)))) потом был 'день учителя' - еще хуже (одна протеже проталкивала исключительно 'Свой класс и наши детям было Очень обидно, что они в стороне остались). В общем, гнилой учительский коллектив. Мечтаем перевестись в другую школу. Полный БАРДАК!

Хочу сказать, что раньше моя дочь училась в школе ГБОУ СОШ № 5, но теперь мы Школьное отделение № 2 1279. Начну с классного руководителя Н. В. Чехович. Откровенно говоря, человек этот некомпетентен во всех вопросах. Периодически, со слов дочери, она просто срывается на детях. Таких людей, пожалуй, вообще нельзя допускать к учительской деятельности. Все остальные учителя, опять же со слов дочери, ведут себя нормально и материал преподносят хорошо. Но вот классный руководитель, это да.

Ребенок сейчас учится в 11 классе. Школа средняя по уровню, есть и достойные учителя, а так же совсем никакие. Директору стоит уделить огромное внимание на учителей, по отношению к детям с точки зрения психологии. Многие дети после некоторых учителей приобретают комплексы, страхи, неуверенность в себе. Учились в классе Натальи Федоровны до 9 класса, сейчас учимся в этой школе, но у другого учителя, очень довольны, что перевели ребенка в другой класс. Наталья Федоровна действует очень не компетентно, морально давит на детей, выгораживает себя перед родительским коллективом, откровенно дети ее просто не любят. Пообщалась с детьми и родителями, кто сейчас ушел из ее класса, следующие результаты- многие впервые дети делают с интересом домашнее задание по алгебре, появился интерес к предмету, никто не 'чмырит' под видом заботы, делает она это профессионально. По-моему, у данного учителя комплексы, которые она выплескивает на детей.

Начну с того, что раньше я училась в школе 5, но потом нас изменили на 1279. Так же подмечу, что все положительные отзывы не настоящие, ибо сказать об этой школе хорошего просто нечего. Учителя ужасны, большая часть из них просто так срывается на детях. Никому не советую.

Добрый день. Раньше мы были школа №5, теперь мы 1279. Наши дети в 5 классе. Учитель русского языка и литературы Бочканова Светлана Александровна. Как к специалисту по русскому языку и литературе у меня претензий нет, профессионал своего дела, дает детям знания в нужном объеме. Но к детям отношение, просто ужасающее. Практически на каждом уроке она повышает голос на детей, позволяет себе оскорблять их. Вопрос о ее манере общения не однократно поднимался на родительских собраниях. Отношение к детям она не изменила. Вчера кто то из родителей написал на нее официальную жалобу, от Светланы Александровны досталось всему классу, учитель опять же оскорбляла всех детей, повышала голос и утверждала, что такого тупого класса у нее еще не было. Учитель вместо того чтобы искать проблему в себе, продолжала срываться на всем классе.

Когда нас зачислили в школу, режим дня был опубликован с 8:30 начинаются уроки, а 31 августа объявили, что начальная школа будет учиться с 9:00, ребенка необходимо приводить к 8:30, чтобы он позавтракал перед уроками, при этом у ребенка начались проблемы с желудком, так как завтрак бывает (котлета, консервир. кукуруза и чай). А уроки заканчиваются в 12:40, на улицу они выходят уже около 13:00. Соответственно дома уже в 13:30. Очень большие перерывы между приемами пищи. Мне кажется, что раньше было как в других школах и это было очень правильно (дома ребенок позавтракал, в 8:30 - уроки, потом завтрак после второго урока и в 12:15 домой.) Родители, возмутились, был проведен мониторинг, многие были за то, чтобы вернуться к режиму с 8:30, директор обещала, что со второй четверти будем учиться с 8:30, а теперь все затихло, только осталось недоумение.

Директор переманивает из близ прилежащих школ учителей. Предлагает им высокую зп. Из -за директора шк. 1279 страдают дети, когда их кидает учитель в 4-ом классе. Так произошло и в нашем классе. Дети, до сих пор, не могут придти в себя.

Ужасное отношение директора школы к ученикам по поводу школьной формы, а так же снятие учеников с запланированных уроков, если они не в ней (по мнению директора). Что по ее меркам является школьной формой??? И где правоустанавливающий документ о введении формы в школе?!