школа № 18 имени н.в. менчинского

Тактика некоторых учителей сводиться к тому, чтобы оправдать свою некомпетентность и неумение работать с детьми поверхностным объяснением предмета и огромным домашним заданием. Возможно учителям нравится ставить себе двойки?

Что мы здесь рассуждаем, о том, что прививается в школе нашим детям. Если педагог (почему-то считающийся лучшим) не в силах привить своему ребенку, обучающемуся в той же школе, элементарных норм поведения, то, что говорить о тех, кто в силу, например, своего скромного достатка, не вызывает в данном педагоге никакого интереса.

Замечательная школа для потенциальных троечников. Если, увы, пришли в эту школу за знаниями, то вряд ли их получите. Учителей не очень заботит процесс обучения в рабочее время. Гораздо интересней зарабатывать репетиторством. Ученикам, которым сдавать экзамены, советуют выбирать предметы которые будут приниматься в этой школе, так как будет возможность вытянуть экзаменуемого хотя бы на троечку. Приходя в эту школу надейтесь только на себя и огромное желание учиться самостоятельно или с помощью репетиторов. Тем кому учиться не интересно, здесь самое раздолье. Уроки постоянно отменяются, домашние задания не задают, а если, что всегда спасёт доклад из интернета. А вчера учитель математики задал на дом изготовление шпаргалок для ГИА! Иначе два.

Я согласен с тем, что учителя ничего конкретного не объясняют. Осенью давал ребенку микрокамеру и смотрел сам. Ужас. Учитель сам по себе, ребята сами по себе. Ребята, видя такое отношение, начинают заниматься своими делами. Обидно, что это "лучший" учитель по русскому! Что же тогда ждать дальше?

За знания учеников учителя не радеют. Процесс обучения перекладывается на плечи родителей, у которых в реалиях современной жизни не всегда хватает опыта и времени объяснить ребёнку предмет.

В то время, как директора всех школ думают о перспективах развития школы, договариваются с институтами о взаимном сотрудничестве, разрабатывают и внедряют общешкольную воспитательную программу, в этой школе ничего не делается. На общешкольных собраниях одни размытые речи. Педагогический состав тоже оставляет желать лучшего. Все, что было при Н. В. Менчинском, и то, что сейчас - это небо и земля. Конечно, надо любить дело, которым ты занимаешься, любить эту школу и уметь полностью отдавать себя детям, только тогда можно поднять школу до того уровня, где она была когда-то. Сегодня кому ни скажи, что ребенок учится в 18-ой, все рукой махают. Из других школ стараются спихнуть проблемных детей именно в 18 школу. Мне неприятно, что одна из лучших школ города, школ, в котором отучилось не одно поколение, потеряла свой статус быть лучшей школой города.

Хочу негативно отозваться о работе педагога по математике Фокиной Н. Б. На уроках новый материал не объясняет, даёт детям изучать его на дом самостоятельно, зато очень активно ищет себе учеников для платного репетиторства.