школа № 626 им. н.и. сац

Несколько лет назад четыре школы (626, 568, 541 и 517) объединили под номером 626. После этого администрация школы решила в здании школы 626 сделать начальную школу, а старшеклассников обучать в зданиях школ 568, 541, 517. С этой целью из здания школы 626 начали постепенно, с 11 класса, убирать старшие классы (в настоящий момент в здании школы 626 обучаются 1-8 классы). Видимо, изначально цель была благая - хотели сделать специализированные старшие школы с техническим уклоном, с гуманитарным уклоном и с углубленным изучением иностранных языков. На сегодняшний день идея успехом не увенчалась. Школы 568, 541 и 517 не дают никакого углубленного образования. Но реализация проекта продолжается. В сентябре этого года в здание школы 517 должны перейти учащиеся, которые в настоящий момент обучаются в 8-х классах в здании школы 626 (дети обучаются в здании школы 626 с первого класса). При этом меняется преподавательский состав — детей будут учить новые преподаватели из здания 517 школы. А этим детям сдавать в 2018 году ОГЭ! Вместо того, чтобы продолжить обучение с преподавателями, которые обучают детей с 5-го класса, в своем здании школы, детей принудительно (без согласования с родителями) переводят в здание 517 школы (которая заслуженно пользуется не очень хорошей славой). Тем самым наносится вред образованию и психике детей, результатам сдачи ОГЭ в 2018 году. Вот такие опыты проводят над детьми в этой школе. Возможно, вышестоящие организации вмешаются в ситуацию и помешают бесцельно и бездушно перебрасывать детей между школами, нанося вред и образованию, и психике детей.

В школе спокойно матерятся прямо при учителях, на переменах в колонке на полную слушают матерную музыку. Самое главное, что учителя и заучи реагируют на это так, как-будто это нормально. Поверьте, что с 6 по 8 класс таких детей намного больше, чем адекватных. В плане образования обычная средне-образовательная школа, но могу сказать, что иностранные языки здесь на нулевом уровне, что английский, что немецкий. Занимаясь ими только по школьной программе и без дополнительной помощи невозможно выйти на, хотя бы самый минимальный уровень. Но хочу отметить преподавателя английского языка Хватову Елену Вячеславовну, часто помогает детям дополнительно и преподаёт интересно. Чего не могу сказать о втором учителе английского — Оганесян Армине Эдуардовне. Говорит с ужасным акцентом, при том, извиняюсь, что на русском, что на английском. Так-же хотелось бы затронуть самую больную тему — алгебра и геометрия, которую ведёт (к сожалению, не знаю фамилию) Наталья Эрендженовна. На ее уроках творится настоящий хаос, детей она успокоить не может, ходит постоянно с "кислой миной". Преподаёт она плохо, объясняет непонятно, не даёт вникнуть в суть материала, все объясняется настолько быстро (в плохом смысле слова), что даже невозможно успеть записать. Если ребёнок гуманитарий, то с таким преподавателем без репетитора никак, иначе к концу школы можно забыть, сколько будет 2+2. Ещё одна наболевшая тема это уроки истории, обществознания и МХК, которые ведёт Хомец Вера Вячеславовна. За все годы, как она преподаёт у нас (с 5-го класса), весь класс ничего не знает и не может ответить на самые элементарные вопросы. Вместо того, чтобы нормально объяснять материал, на уроках происходит бесконечный показ фильмов, во время которых весь класс открыто (!) сидит в телефонах и ничего не слушает, а она на это как бы не обращает внимания. На ее уроках постоянно стоит такой гул, что временами, грубо говоря, себя можно не услышать. Как учиться с таким педагогом — непонятно. Из хороших учителей могу отметить Шестакову Ирину Михайловну. Это самый лучший преподаватель во всей школе, настоящий профессионал своего дела! Ее уроки русского и литературы действительно то, ради чего можно пойти в эту школу. Объясняется все понятно и интересно, к каждому ученику индивидуальный подход. Так, что если вам ничего, кроме русского и лит-ры не нужно, можете спокойно идти сюда. В плане классов школа очень хорошая, все кабинеты чистые и светлые. Но в женских туалетах нет щеколд на третьем этаже, приходится идти на второй этаж, где учится начальная школа. Столовая хорошая, еда вкусная, в буфете очень большой ассортимент. Физкультурный зал самый обычный, с резиновым покрытием, мужская раздевалка находится вместе со столом учителя. Женская раздевалка находится отдельно, в ней постоянно грязно, дверь в неё не закрывается.

Школа похожа на дом престарелых- 90% учителей предпенсионного и пенсионного возраста. Есть учителя, которым за 80 лет- учительница музыки в СП Нагорное. Эти бабули к ЕГЭ никого не готовят, т. к сами его не сдадут. У этих бабок ели сил хватает до школы дойти и плюхнутся на стул. Директор гордится своим коллективом, все бабки заслуженные герои труда.

С таким директором, как Радзевич В. Ю., школа катится в пропасть. Радзевич Валентина Юрьевна развалила школу.

Захарова Г. П. просто изверг, такое впечатление, что она ненавидит детей, ее место не в школе, а в колонии. Зачем держать таких учителей, которые откровенно издеваются над ученикам, при этом саркастически улыбаясь.

1-го сентября ребенок пришел домой и на вопрос: "Как тебе в школе?"- ответил: "Нормально, только в очередь в школу очень долго стояли". Вот такое впечатление о линейке!Толпа народа на маленьком пятачке перед входом и бубнящие в микрофон представители школы и "Единой России". Организации никакой! Да и остальное все так же!

Ребенок учился в этой школе, до 3-го класса, я, в свое время, тоже, моя классная посоветовала уходить или как вариант перейти в лицей, сейчас продлили лицензию или нет не знаю. Сколько было жалоб, на нашу учительницу, ничего не было сделано, ушло много детей. Милый директор, все время улыбался и ничего не предпринимал, судите сами. Не идите в класс к Кузнецовой.

Я сама учусь в этой школе... ничего хорошего про нее сказать не могу!