школа здоровья № 628

Если люди 40-ка лет зайдут в школу, то у них будет ощущение, что они попали в 70-е годы. Так все не изменилось внешне. Однако внутренне огромные изменения. Это прежде всего наплевательское отношение к детям, особенно если они выбиваются из общепринятых этой школой стандартов. Если ваш ребёнок ходит молча, всего боится, его можно послать куда подальше и он пойдёт молча, то вашему ребёнку здесь место - это идеальный ученик. Любого другого ребёнка сломают психологически. А таких специалистов как психолог Полунина Лада Викторовна и учитель музыки Максименкова Вера Степановна на пушечный выстрел к детям подпускать нельзя. Детей они просто ненавидят. После общения с ними дети ломаются. Мы ушли, я жалею, что не написала заявление в Департамент образования о проверке этих "педагогов" и этой школы на профпригодность. Все здесь показное и внеклассная работа, и экскурсии, которые проводят сами родители, а потом вывешиваются фото на сайте, как-будто это заслуга школы, и образование. Родители платят за репетиторов и только поэтому ученики поступают в ВУЗы. Если бы Департамет образования захотел, то достаточно провести анонимное анкетирование родителей, чтоб узнать истинное положение дел в школе.

Хочу обратить Ваше внимание на педагогов школы ГБОУ СОШ № 1450 "Олимп", которые вроде, как бы «обучают наших детей». В нашем понятии - школа должна научить разбираться в предоставленных дисциплинах, давать предметные знания на определённом уровне, учить разбираться в поставленных задачах и находить ответы и решения. А на поверку выходит, что дети предоставлены сами себе, как в «поле трава» - кто-то понимает, а кто и нет, но всех учителя ставят под одну «гребёнку». Заниматься, доносить до каждого учителя не хотят – «времени нет», а может причина кроется в другом? И, что значат частые звонки учителей родителям незадолго до выпускных экзаменов, что наши дети не хотят учиться. Делайте, что хотите, занимайтесь с ребенком, постарайтесь их направить, научить. Выходит не школа, а мы, родители, должны научить, подготовить наших детей, чтобы они успешно сдали экзамены. Выходит, что за время учёбы дети получили нулевые знания, так как задолго до экзаменов мы, родители, должны думать и находить на стороне репетиторов, чтобы за короткий период времени восполнить, восстановить все «пробелы и недоработки» школы, за свои немалые деньги! Хочу узнать у Вас, что же это такое за «образование», что за него приходиться платить так дорого, почему с каждым годом у учеников теряется интерес к школе, как к «очагу» знаний, добрых товарищеских отношений и взаимовыручке!

Акопова Р. Р. нормально общается только с теми, с кем занимается репетиторством. Всех остальных она ненавидит.

Акопова Р. Р. позволяет себе различные оскорбления в адрес учеников. Все уроки напролёт сидит в телефоне, общается по аське. Как пятница, на рабочем месте её никогда не бывает. А если на месте, то решает проблемы класса, в котором является классным руоводителем. Окружила себя любимчиками, с которыми занимается частно.

Учителя выбирают себе жертву и как вороньё клюют её. Самое ужасное, что родителям в лицо говорят одно, а на самом деле другое.

Плохое отношение к ученикам, постоянно пьяная химичка! Учетеля борзеют на глазах, не школа, а дерьмо!